A Qualidade do ensino superior no Brasil
Postado por: Pedro Rogério em
Eu sou daquele tipo de pessoa que é viciada em informação. Só no meu Bloglines possuo mais de 1400 sites cadastrados, sendo 90% deles voltados ao desenvolvimento web, e os outros 10% dos mais diversos assuntos, pois ninguém é de ferro.
Tudo aquilo que aprendi até hoje sobre desenvolvimento web foi por minha conta e risco, engana-se quem acha que eu fiz algum curso ou coisa do tipo. E lá já se vão mais de 3 anos nessa estrada, e ela já me rendeu muitos frutos. Por exemplo, fui convidado pela editora Artmed para efetuar uma avaliação dos livros: A Arte e a Ciência da CSS e também o livro Só JavaScript, também já ministrei uma palestra sobre HTML5 e CSS3 para o curso de Pós Graduação em Front End da Faculdade Marista do Recife e agora também escrevo para o IMasters.
Aí você me pergunta: “Você já conquistou tanta coisa e não é formado?” É esse o grande problema e o ponto onde quero chegar, quem me acompanha no Twitter tem visto nas últimas semanas os relatos que tenho feito sobre a instituição onde faço a faculdade de Web Design.
Infelizmente a qualidade do ensino é precária. Sim, é triste dizer isso mas é verdade. A impressão que os professores passam é a de que eles não são qualificados e muitas vezes não tem consciência do que estão dizendo. Querem só um exemplo? Um professor que ao entrar em sala de aula e passar para os alunos que eles devem utilizar Frameset para desenvolver sites pois com isso “estariam ganhando” 17px de largura a mais em seu layout devido a não criação de uma barra de rolagem vertical, e quando questionado sobre isso dizer que você pode e deve utilizá-lo, deve ser considerado um bom professor?
Um professor que utiliza somente o Dreamweaver em modo visual para desenvolver sites e passa aos seus alunos que eles devem desenvolver sites dessa forma, merece ser chamado de mestre? E ainda tem a capacidade de dizer que os conceitos dele aplicados em aula condizem com os da atualidade.
Agora me digam, alunos desse tipo estarão qualificados para o mercado de trabalho? Não seria melhor então mudar o nome do curso de Web Design para “Formação de Sobrinhos”? Provavelmente esse tipo de coisa acontece em diversas instituições pelo país. O que eu deveria fazer então? Entrar em contato com a coordenação do curso e relatar tudo isso? Já foi feito e me disseram que providências serão tomadas, mas quando? Deixar o curso? Infelizmente já perdi oportunidades de emprego em empresas como UOL e IG simplesmente por não possuir curso superior, nem sequer quiseram saber dos meus conhecimentos.
É meus caros, infelizmente é assim que a banda toca no Brasil, se você hoje procura uma instituição buscando qualificação, acaba passando por um processo de regressão, e se você busca conhecimento por si só, acaba sendo rejeitado por algumas empresas.
Para aqueles que estão entrando no mundo do desenvolvimento hoje, deixo um conselho: Nunca deixe que lhe digam que você não é capaz, e para aqueles que já estão no ramo, meu desabafo.
Sobre Pedro Rogério
Pedro Rogério é desenvolvedor web por paixão, não saberia fazer melhor outra coisa. Além de escrever para o Pinceladas da Web também escreve para o CSS no Lanche, blog voltado ao desenvolvimento front-end.
perdi uma chance no governo do estado por falta de formação superior…é mole..
Eu estou na mesma. Trabalho há 3 anos com desenvolvimento web, mesmo com 20 anos, aprendi tudo por minha conta e risco e já perdi oportunidades no Terra Networks e em alguns outros lugares por não ter graduação. Hoje trabalho na Prefeitura de Piracicaba, por ter curso técnico (fiz quando tinha 16 anos) e passei em primeiro no concurso, senão estaria camelando em uma agência que tá pouco se lixando pros padrões e qualidade do serviço.
Enfim, hoje faço faculdade de sistemas de informação pra poder me graduar e aí sim ser reconhecido profissionalmente de alguma maneira .. no mesmo barco que você, vamos tocando pra ver o que o futuro nos reserva.
É a vida .. infelizmente é a vida
É exatamente o que eu falo quando me perguntam o porque eu não faço uma faculdade de Web Design. Quando fiz um cursinho profissionalizante há uns 3 anos atras aprendi a criar os layouts em tabelas, eu achava o máximo. Mas tinha um cara que já trabalhava na área, ele disse que tabelas já era que layout tinha que ser em camadas… Fiz o curso como os professores ensinaram e assim que fui trabalhar comecei a me adaptar com as tais camadas =D
Entendo perfeitamente, todos que fazem um curso superior na área e já tem algum conhecimento sabe o que é isso, e para quem não sabe experimente!
“O Brasil é o país do futuro”
Bom, eu já fiz curso de webdesign tecnico, e posso dizer que o curso era uma bela porcaria. O professor ensinava os alunos a fazer sites com frames e tabelas! Concluí o curso só por causa do diploma mesmo…
O que eu sei aprendi sozinho e com mto esforço!
Hoje estou a procura de um curso superior, mas voltado para design, e sinceramente? Em todo o estado, somente 2 me conveceram.
Pedro, já tive o mesmo problema que você nestas instituições. Até lhe perguntei via twitter em qual instituição você estudava, mais não achei o ambiente legal para uma conversa agora como um comentário deixo minha experiência nada boa também.
Professor que chegou a primeira aula de xhtml e css e quando questionado sobre padrões web disse a seguinte frase:
- WebStandards não é importante podem ignorar a validação do w3c.
Claro que foi questionado, levado isto a direção da instituição. Mais uma luta sem fim que não gerou resultados por haverem pessoas que estavam ao seu lado. Talvez por falta de orientação. E o curso seguiu todo neste ritmo com aulas de JavaScript de um modo totalmente obstrutivo. Módulo de php e projeto final uma coisa no mínimo ridícula. O front-end com iframe, totalmente fora dos padrões. O back-end, banco de dados com apenas 2 tabelas para uma loja virtual sem contar que não houve modelagem de dados antes.
Resumindo os alunos que saíram dali sem prévio estudo. Não aprenderam nada. Para mim serviu de experiência ao seguinte modo que vale mais apenas você comprar livros e aprender com os mesmos, habito que já tinha antes. Pois para os alunos sem conhecimento prévios nenhum sobre web aquele cara la da frente era o exemplo, afinal ele é o professor e o professor “sabe tudo”, mais infelizmente a realidade não é assim. Saíram alunos que depois desenvolveram sites sem nenhuma semântica e que não conseguem desenvolver um formulário de contato e com todas as páginas em HTML.
Sinceramente não sou formado, mais tenho muito medo de entrar em uma instituição e me deparar com professores deste nível apenas pela necessidade de um diploma.
Pedro, concordo ultramente contigo! Felizmente estou conseguindo subir os degraus sem curso superior, mas vejo que rola um preconceito quanto a isso. O que mais me desmotiva a fazer curso superior é bem isto que falou. Acredito que o dia em que as instituições pararem tudo e disserem: “-olha gente, isso que a gente ta ensinando ja esta muito ultrapassado, vamos nos atualizar”, ae sim vai valer a pena investir em algo que realmente valha a pena
Olá Pedro,
Acontece a mesma situação comigo, estou no último semestre de Sistemas de Informação pelo Mackenzie, e trabalho com desenvolvimento de software fazem 6 anos. Dá até uma dor no coração quando alguns professores que pararam no tempo tentam falar sobre desenvolvimento para web.
Pedro,
Faço do seu desabafo o meu na área do Design Gráfico
Na minha área do Design Gráfico, isso sim eu creio que seja importante um curso superior. Passei 4 anos estudando DESIGN e não estudando PHOTOSHOP e cia.
Para esses programadores que se dizem ” Designer e progamador “, isso quebra qualquer DESIGNER, o cara faz um site bonito e diz que é designer, não sabe defender o que fez, bem como mostrar como chegou a tal resultado, simplismente vai dizer ” ficou bonito ” , e porque ficou bonito? O porque destas cores? O porque desta tipografia?
E os artistas que la na epoca como Gutemberg dsenvolveu as fontes, os tipos, eles sabem da historia? sabem o que é um tipo?
sem ao menos conhecer a historia do design, ou como o design surgiu no Brasil, bem como conhecer o embasamento e de como realmente deve ser o DESIGN, saber o que signica cada cor, ou um tipo de tipografia que remeta o que quer passar, tipo do objeto para gerar equilibrio e etc etc et.c…
Acredito que nem mesmo esses caras saibam o que é uma marca, ou logotipo, etc
Mais o mercado procura profissional que saiba corel, illustrator, photoshop e etc, o que é um grande erro. Para o mercado nacional, o que torna um designer são os softwares e não o conceito e embasamento que o mesmo possui.
Dentro do Design é importantissimo conhecer os processos gráficos, conhecer tipografia, teoria da cor, gestalt, semiótica, ergonomia visual e etc.. pois a partir disto que um trabalho de design se desenvolve.
Bem, se for escrever o que esses ” desenvolvedores ” falam que são ” designers ” por ai.. é de escrever um livro
* Ano que vem pretendo ja ingressar num mestrado em Design para poder dar aula e mostrar e evangelizar pros alunos o que é Design, o Porque da Importancia do Design na sociedade, Qual efeito que um bom Design pode causar e não simplesmente dizer: ” façam um site bonito , ou uma marca que são designers “.
No trabalho de conclusão de meu curso, coisas como ” criar uma marca ( termo errado ) ” , ” criar um site “, são coisas banais no curso, visto que Design vai MUITO ALEM que um simples site.. ou uma simples marca.
Tanto que no curso do Design, NUNCA foi prioridade ensinar softwares, visto que isso voce aprende sozinho, faz um curso no SENAC de Photoshp e pronto, voce é designer
mais quem sou eu pra falar?
* o teclado que voce escreve tem um design
grande abraço e desculpe pelo desabafo, fui um pouco resumido.. tinha muita coisa ainda pra falar pra esses desenvolvedores que tanto falam que são designers.
Me espanta na maior capital do país que é São Paulo, existir uma faculdade como vc vem falado. Pois nas capitais geralmente se tem bem mais gente competente.
Me espanta tb vc escolher esta faculdade.
No mês passado, se não me engano, saiu uma matéria sobre isso na info exame, muito interessante, recomendo a leitura….
Realmente, me senti escrevendo esse post.
Tudo que aprendi foi buscando conteudo na internet, tentanto melhorar e em front -end aprendi que não basta saber é preciso trabalhar com profissionalismo.
Desde então busquei a semantica, a estrutura limpa sem gambiarras…conheci diversas tecnicas como “DAVE SHEA”, “ERIC MEYER” e outros somente buscando conteudo na internet…
Perdi varias oportunidade em provedores exatamente por não ter Curso superior.
Porem, hoje estou cursando faculdade em sistemas de informação e vejo professores falando bobeiras ensinando um HTML com Tag “center” e “Marquee”…eles falam como se soubesse tudo o que ja passamos tentando deixar o codigo limpo…semantico e compativel com todos os navegadores.
Nas materias em que tenho conhecimento eu percebi que os professores não dominam o assunto de forma profissional e preparada para o mercado de trabalho…e sinto pena daqueles que pensam que estão aprendendo para conseguir trabalho no futuro.
Oras fico na duvida se o que estão me ensinando é realmente o correto, pois existem coisas que eu não sei…
Pedro esse post é uma realidade no brasil.
Fala Pedro,
Concordo com o seu ponto de vista quanto a professores desqualificados.
Muitas das vezes não é falta de conhecimento mas falta de didática, o que acaba atrapalhando o ensino.
Mas não sei se podemos generalizar tanto assim a nível Brasil. Existem várias universidades bem estruturadas, e com um ótimo nível de ensino.
Enfim, não tenho dados estatísticos para dizer uma coisa nem outra…
Mas foi bom você levantar essa bola.
Grande abraço!
Pedro,
Eu acho que o caminho é duplo: devemos ter formação superior (e de preferência de qualidade) não somente pelo conteúdo técnico, mas pela desenvolvimento do método científico que aprendemos dentro da universidade (e novamente, estou falando dos casos de sucesso).
Mas sobretudo na nossa área de tecnologia, o que formos aprender lá sempre estará muito aquém do mercado, ou então eles precisariam repensar a grade curricular a cada 3 meses. Temos a obrigação de andarmos na crista da onda por nós mesmo.
Faculdade + ralação é a equação da nossa vida
abs!
Cara,
Acho que tudo depende da instituição de ensino… Não querendo fazer jabá, mas curso Design de Interface Digital no Senac SP, e o curso é de alto nível. Pra vc ter uma idéia, no semestre passado tive uma aula que tratava sobre desenvolvimento de sites, e desde o começo ensinaram tudo direitinho pra galera: tableless, acessibilidade, usabilidade, testes, etc… até sobre HTML5 e XHTML 2 tiveram alguns comentários.
No geral acho q o ensino superior no Brasil é muito fraco, mas felizmente ainda existem algumas boas faculdades por aí. Pesquisem bastante antes de começar algum curso, não gastem seu dinheiro com essas instituições picaretas q só vão te dar um diploma e não vão acrescentar em nada para o seu conhecimento.
Abraço!
Acontece algo semelhante comigo na faculdade onde estudo. Meu professor resolveu ensinar Javascript e então começaram as abobrinhas. Ele falou para toda a turma que pegar elementos utilizando “document.getElementById()” está descontinuado, que só iriam encontrar este tipo de coisa em aplicações antigas. Ele disse que a maneira atual de se pegar elementos é “document.form.nomedoelemento”… Eu prefiri não falar nada, pois corrigir o professor ia me causar muita dor de cabeça… mas imagina os programadores Javascript que vão sair de lá ein?!?!
Mas é isto ai…
Vou aproveitar o post e vou mandar um salve para meu professor de banco de dados que tem mais de 23 anos de experiencia no assunto o Mauro.
Um salve pro Marcelo Balbino de Analise 1 e 2.
Um salve pra Renata de engenharia de software.
E outro salve para o Vinicius coordenador de software livre e q leciona IA e sistemas ditrisbuidos.
Todos fazem uma enorme diferença
Concordo com o que disse sobre os professores, eu faço curso de web
e tudo o que aprendi foi sobre tabelase quase nada de css.
Em compensação o dreamweaver em moda visual …
Pedro, entendo o seu desabafo e compartilho também do mesmo.
Mas concordo com o que o Thiago Arantes escreveu acima: Temos que buscar uma formação que nos dê mais base acadêmica e de pesquisa, a técnica a gente corre atrás e você está ai para comprovar isso.
A maioria dos professores de software não tem tempo para trabalhar, estão na zona de conforto dando aula o dia todo e o que aprenderam a 5 anos atras é o que ensinam como se fosse novidade.
Terminei uma pós-graduação a pouco tempo onde alguns professores vinham ensinar o que aprendi na faculdade, isso será em todos os lugares.
Vi alguns cursos fora do país que também caiam no mesmo problema, a tecnologia é muito veloz para esses profissionais acompanharem e tentarem passar adiante e ainda tem o problema de nivelamento de turmas, tenho certeza de que na sua sala tem pessoas que não sabe a diferença entre TABLE e DIV, TITLE e ALT e assim por diante, ai eu pergunto como é que o professor ensina a todos?
A culpa é muito mais da instituição do que do professor, pois o coordenador muitas vezes (ou quase nunca) entende do assunto, o cara aparece com um monte de diploma e diz que é bom nisso e naquilo e tem o lado dos alunos, onde a instituição quer ganhar dinheiro e não importa se o cara sempre operou uma maquina de xerox ou era cozinheiro e agora quer ser web designer.
o que é possível se fazer com este cenário???
Realmente o que Fábio Sardinha disse acima tem a ver.
Acho que a instituição tem muito peso na qualidade. Eu não consideraria me dedicar a um curso superior de uma universidade com pouco nome. Estudo na PUC, faço SI, e considero que a faculdade está agregando na minha carreira em partes: vejo muitos assuntos, mega complexos, que não são do meu interesse, porém vejo partes conceituais ligadas a área de desenvolvimento e análise de um modo geral que muito provavelmente não viria a conhecer caso só trabalhasse.
O custo beneficio tá valendo? Depende. Dificilmente o dinheiro que eu tô investindo se justifique em retorno financeiro.
Aliás, vai fazer alguma diferença ter formação superior em Webdesign?
Acho um curso muito especifico. Penso que existe uma diferença enorme entre cursos como esse, que me parece só pelo nome já bem migué, e SI, CC, Análise.
P.S: Não custa lembrar que os dois caras que provavelmente mais tiveram retorno financeiro trabalhando com informática não possuem formação superior: Steve Jobs e Bill Gates.
Ensinar JS, HTML e em ensino superior? /:
Sei bem o que é isso, hoje você soube passar como eu me sinto ao fazer um curso ou até ao assistir uma palestra, e agora vou entrar para a faculdade, essa que em outros tempo seu larguei pq não tinha nada que acrescentava, hoje sou obrigado a ter, escolhi a faculdade que acho que vai me dar menos dor de cabeça mas vamos ver no que isso vai dar… entendo você, sou profissional de INTERFACE ou FRONT-END como chamam em alguns lugares e não é facil fazer algo bem feito quando as pessoas fazem de qualuer jeito e acrditam que esse é o jeito certo!
olá,
Sou bacharel em Análise de Sistemas com Pós Graduação em Análise de Sistemas e Mestre e Doutor pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto/USP. Profissionalmente sou Analista de Sistemas do Hospital das Clínicas de Ribeirão Preto onde sou desenvolverdor Delphi win32 e ASP.NET com Oracle e professor do Centro Universitário Claretiano de Batatais e da Universidade de Ribeirão Preto.
Vivo o oposto do seu relato. No Ceuclar sou professor na graduação das disciplinas de Programção para Web 1 e 2 e na Pós Graduação de uma disciplina chamada Web Semântica. Em PW1 e Web Semantica tento passar a impostância de SABER o código correto, de se utilizar CSS e tenho colhido alguns frutos. Alguns alunos já desenvolvem sites e até onde sei, nenhum deles usa Dream Weaver ou similares. Nas aulas, usamos o Notepad++ apenas e o conhecimento é passado paulatinamente.
Muitos dos conhecimentos que tenho de desenvolvimento web consegui em sites como o Tableless e o seu CSS no Lanche. São minhas leituras diárias obrigatórias.
No HC, há dificuldades de disseminar estes conhecimentos porque alguns colegas não concordam comigo e acham que depender do Delphi para fazer layout é a saída mais rápida. Há muito layout com tabelas e,pasmem, frameset. Infelizmente, santo de casa não faz milagre e aqui não sou ouvido.
Quanto a formação superior, minha graduação não ajuda em nada sobre o que sei mas não trocaria ter me graduado por nada. No futuro, depois de concluída esta fase você entenderá o que estou falando hoje.
Um grande abraço e continue assim. Você tem muito futuro.
Como uma sociedade capitalista nosso país precisa de instituições privadas, pois é ali que alguém fica muito rico e também é ali que se jogam centenas e centenas de péssimos profissionais no mercado. Não falo isso de forma generalista, porém o resultado da avaliação do MEC mostrou que são justamente esse tipo de instituição que obtiveram notas baixas na avaliação.
Instituições públicas produzem grades de cursos com introdução a lógica, algoritmos 1, 2 3..etc, oficina de programação e os cursos duram 4 ou 5 anos. A maioria desses cursos oportunistas são com 1,5 ou 2 anos de duração, isso atraí pessoas também oportunistas e que no final das contas poluem o mercado. Na minha visão a culpa não é do péssimo profissional, mas sim o tipo de instituição que ele cursou.
O brasileiro tem mania de querer fazer, mas tem preguição de estudar e ter base teórica sobre o que quer fazer… isso acontece não só na área de informática, mas também em outros setores educacionais.
Conheço tecnólogos em Web Design que não sabem HTML, noções de lógica e outros… se resumem a profissionais de corel draw, isso é uma vergonha. O incrível é que essas pessoas são boas de lábia na hora de fazer entrevista de emprego.
Desculpe-me as instituições que são sérias, mas meu comentário resume à aquelas que possuem grades fracas e usam a baixa carga horária para atrair alunos.
Tb concordo com o Alexandre Leite Rangel.
Em maio do ano passado escrevi sobre algo parecido, quem se interessar http://cleibsonalmeida.blog.br/website/index.php?option=com_content&task=view&id=33&Itemid=9
Pedrão discordo sumariamente com você.
A qualidade de ensino no Brasil é proporcional ao interesse dos alunos em aprender alguma coisa. E os alunos não tem interesse (nem educação) por conta de um ambiente familiar totalmente equivocado (no meu ponto de vista).
Vou escrever um texto no meu blog como antítese do seu texto.
Abs,
Passo exatamente pelo mesmo problema, empregadores me combram formação porém não tenho o porque de faze-las já que não vão acrescentar nada ao meu conhecimento e ainda me farão passar raiva com professores de conhecimento limitado ou nulo.
Infelizmente esse é um problema cultural do nosso país, onde alguém como eu que dá aula em pós-gradução web perde um emprego por não ser formado.
Passei por isso semestre passado, no meu curso de engenharia. A professora de Introdução à informática parecia que vivia no século passado. Eu contava umas 200 besteiras que ela falava, a cada aula. Aqui no trabalho também, eu, com quase 10 anos de experiência em desenvolvimento e TI, passei em um concurso e por não ser formado, perdi a vaga pro TI para uma menina que não sabe nem crimpar um cabo de rede, mas ela tá terminando mestrado…
Isso tudo junto tem me dado forças pra seguir com minha engenharia, e esse emprego aqui, espero sair o mais rápido possível.
Só pra concluir, eu não tenho pretensão em continuar na área de desenvolvimento web. Esse mercado está cada vez mais prostituído, e cheio de profissionais formados em universidades chibatas.
Pra se formar, só basta ter média 7. Num precisa aprender nada não. A tendência é piorar, pode ter certeza.
Pelo menos em engenharia, a partir do terceiro semestre, só tem em média 10 pessoas na sala.
Desenvolvimento web um mercado cada vez mais prostituído! Oh meu Deus!!
O que será de nós!! :S
@Alexsandro, faça comentários relevantes.
Percebo em todos seus comentários só bobagens, fique quetinho que concerteza será de grande contribuição para uma discussão sadia, como que está sendo neste post.
“Profissionais” assim ( eu acho ) como você que não contribuem pra nada.
Foi mau Rodrigo, as vezes escrevo bobagens so pra enfatizar o que o outro escreveu em forma de piada, pois a vezes, assuntos/debates como estes não termina e nem sai do lugar nunca.
É uma forma indignação/protesto para ver se alguem faz alguma evolução logo, pois a historia nunca muda.
E eu nao tenho condições de revolucionar pelo menos o que esta nesta discussão.
Mas promento não sacanear discurssão, estarei por aqui mais como telespectador por enquanto.
Falow..
Pedro,
Seria legal após a discussão deste post. Um novo post com o que mudou, pois se não me engano você escreveu no twitter que queriam falar com você.
Esclarecendo para nois a sua epopeia. Pois pelo visto muita gente já passou por isso. Só para jogar uma bola pro auto imagina se faculdades de medicina, engenharia ( civil, eletrica… ).
Estariamos mortos a muito tempo. Se é que eles não passem por prolemas assim os estudantes destas áreas.
Pois acho que o problema são profissionais de ensinos sérios, ja tive alguns. Que se mantenha atualizado pois o cara ta acostumado a tecnicas de frameset, DW modo design e ensina assim. E o aluno que, tipo quando estamos no primario, o que o professor falar estamos engulindo e aceitando como a pura verdade.
Como acho que comentei anteriormente vale mais ler bons livros do que confiar nestes caras.
Bom Pedro. Estou na mesma situação que muitos que deixaram comentários em seu blog e até mesmo na sua. Mas, já sou formado em Web Design e dei muitas risadas em sala de aula com professores iguais ao que você descreveu no post.
Essas aulas “técnicas” eu não levei “a sério” em minha formação até porque já trabalhava na área e tinha mais conhecimento que os professores e lhe pergunto o porque valeu tantao apena? AS AULAS TEÓRICAS.
Não sei ao certo a sua grade currícular, mais já chegou aquelas aulas de redeção para web? Usabilidade? Semiótica? Fundamentos do Design?
Foi nessas matérias que fui perceber o quanto estava valendo meu investimento, e usar Dreamweaver para desenvolvimento todos usam. Não interessa onde, e sim saber exatamente o que você está fazendo e o porque daquilo.
@LEONEL,
exatamente isto.
O diferencial está na fundamentação teórica. Na hora que um cliente lhe questionar você vai saber defender todo o seu projeto.
O problema que esses ” desenvolvedores ” que se acham os ” caras ” , pensam que só a parte técnica é suficiente.
Por isso as grandes empresas querem as formações, os títulos acadêmicos, visto que conhecimento técnico, a empresa pode muito bem pagar para um funcionário dela e o cara ser fera em xhtml, css, Photoshop e cia. Conhecimento teórico, metodologias, agregam valor ao seu trabalho.
Mais como todo o Brasileiro não sabe o que é pesquisa…
É nosso Brasil é assim. Sou formado em publicidade e tive desgosto de ver o professor ensinar sites utilizando as velhas e absolutas tabelas para desenvolver os layouts. Detalhe: ainda tirava nota ruim se o aluno errasse alguma coisa.
Pra mim, errar desta forma seria fazer o certo hahaha.
abs
@OSCAR ALENCAR,
E o que o curso de Publicidade tem haver com construção de sites?
O publicitário não é obrigado a saber desenvovler um site não, se quizer saber, vá fazer um curso de web e voce vai aprender a desenvolver um site. Você agora confundiu tudo.
Conheco muitos pubicitários que se deram bem na vida com PUBLICIDADE E MARKETING.
Esse é outro grande problema dos ALUNOS , querem só conhecimento técnico na acadêmia, apreender a fazer sites, mecher com Photsohop, Illustrator, Corel, InDesign e cia e deixam de lado o barato que é conhecer da profissão.
oi Pedro, sou professora universitária. Que o sistema educacional superior no Brasil está ruim, isso é fato. Tirando as universidades públicas, em que o apoio à pesquisa as mantém em outro patamar, e tirando uma ou outra faculdade particular de tradição, a coisa está preta. Noto que você já tem formação informal na área, e isso é para poucos, a maior parte da população não sabe ler. Digo em relação à entender, de fato, o que está escrito. 5% da população chega ao Ensino Superior, você é um privilegiado, daí a exigência do mercado de trabalho. Não estão de todo errados. Não é? Os empresários querem certificados como garantias mínimas. Mas a maior parte dos meus alunos não entram na faculdade pensando em formação, pensam no diploma. E muitos querem o diploma para serem promovidos nos empregos que já estão, ou seja, querem ser chefes do setor de telemarketing. Existe uma lacuna aí. Nem todos os seus professores são tão ruins assim como você relata, tenho certeza, ou você escolheu mesmo a faculdade mais cômoda, só pra você ter seu diploma e conseguir seu emprego na UOL ou outra empresa similar, daí a roda viva. De qualquer forma, não é só o professor que faz um curso superior. Junte-se a nós, e lute por uma universidade de qualidade. Um abraço, Fernanda
Seja bem-vindo, infelizmente você não é o primeiro e nem o último. Todos nós temos que passar por isso. Não digo que as coisas não vão mudar nunca, na verdade já mudou bastante, só que as mudanças no ensino superior nunca conseguiram acompanhar o ritmo do mercado de trabalho.
Pelos seus exemplos você já deve ter percebido que o que o curso superior completo realmente comprova é a nossa resiliência: Puxa! Apesar de ter feito curso superior você é um profissional realista e atualizado! Está contratado!.
Os melhores profissionais de WEB que já conheci eram autoditadas. Já trabalhei em empresa de desenvolvimento e sem querer generalizar, a maioria dos profissionais “formados” eram extremamente metódicos e muito menos suscetíveis a novas tendências do que os profissionais que estudavam de forma “autônoma”. Certa feita quando fui contratado numa empresa o empregador falou: – Qual sua formação? Eu disse: Estou cursando Saneamento Ambiental (curso que larguei depois pra fazer Contábeis, que larguei também), Ele replicou: Você é doido, o que tá fazendo aqui? Então eu disse: Me dê um computador com Notepad e 30 minutos. 30 minutos depois eu estava contratado. Sinceramente eu não tenho saco pra perder 4 anos por um diploma, eu prefiro perder minhas noites estudando aquilo que eu gosto. O que vale não é o título acadêmico e sim o conhecimento e vai por mim, no final é ele que pesa mais. Se você perdeu uma chance unicamente porquê não tinha formação, acredite, isso não era uma boa oportunidade.
Perfeito o texto. Neste semestre na disciplina de JSP na FATEC-SJC a professora entrou na sala no começo do semestre dando uma introdução ao HTML.
Quando ela disse, para resumir a historia:
As tags sao assim, vc tem que fechá-las, ou não ….
Quase tive um surto eplético, mas enfim, aprendi também que na faculdade vc deve aprender para passar de semestre e para aprender para a vida, vc estuda em casa.
Uma coisa é você saber fazer, outra é saber fazer como o professor quer. E aprender como o professor quer é potencialmente mais difícil que aprender a fazer de “verdade” rs
Abraços
Sou a favor da Educação e acho que estudo nunca é demais…
Belo desabafo.
O grande problema é: agora que desenvolvimento WEB está começando a despontar. Podemos dizer que fazemos parte da “primeira era” do desenvolvimento web. Então é complicado existir professores universitários pra um tema que ainda está nascendo.
Imagina um cara de 40 anos de idade. O que ele aprendeu de css, xhtml, jquery, padrões web, navegadores, etc. na juventude? Nada…
Acredito que isso não seja problema das instituições, ou dos professores. Mas é muito diferente de uma faculdade de história, por exemplo, ou direito, em que você tem 800mil autores de livros famosos, muitos que já morreram, teorias formuladas na época dos filósofos, etc.
Complicado…
Cara, essa coisa….
hoje em dia tem as certificações né, acho que por mais que tenha aquela coisa do ensino superior, eu ainda acredito muito nas certificações, eu estou entrando agora no ramo do desenvolvimento, mas já ouvi falar que certificações em certos casos valem muito mais do que faculdade!
ADOREI SEU “ARTIGO” A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL, ANJO, SOU GRADUADA EM CONTABILIDADE COM ESPECIALIZAÇÃO TRIBUTOS. E PODE TER CERTEZA JA ME SENTI IMPOTENTE DIANTE DE UM “MESTRE” QUE SABIA MUUUUUUIIIIIIIIIITO MENOS QUE EU, E NÃO TINHA A HUMILDADE DE RECONHER A SUA MA QUALIFICAÇÃO.
PARABENS ADOREI MESMO!
Pedro, posso dizer que sou autodidata como você (isso também é questionável, porque não tivemos um mentor, mas aprendemos com alguém que compartilhou na rede, aliás, muitos mentores) e concordo quanto a qualidade do ensino.
Mas o verdadeiro mal do Brasil é não ter organização no sistema de educação. Hoje existe uma infinidade de Universidades, que tomaram terreno que deveria ser das Escolas Técnicas.
A função da Academia é incentivar pesquisa, inovação e discussão das próprias disciplinas. É um espaço para se pensar.
Mas isso não desmerece nem um pouco as Escola Técnicas, ainda pela situação que vivemos, onde o povo precisa muito de trabalho e o país do povo, para crescer.
Acontece em países desenvolvidos do jovem preferir cursar Escola Técnica para se especializar, e muitas vezes, pra ganhar bem mais que um acadêmico.
Aqui nós não temos nenhum dos dois. Existe sim a desvalorização do diploma de curso técnico, sempre abaixo do acadêmico. Muitas vezes o papel não serve pra nada.
Essa realidade é rídicula, as Universidades se moldaram ao mercado, tornaram-se elas próprias vendedoras de mercadorias sem valor.
Acho realmente que a mudança vai acontecer quando começarmos a valorizar o diploma técnico, voltarmos a investir e respeitar esse tipo de Ensino, e repensar o papel da Universidade.
E parabéns pelo site, com ótimas matérias! Prova de que um blog pode dizer tanto quanto um diploma.